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Mar
18
Ene
2022
Submitted by NNOMY
Wed
08
Jan

Resistir ante la militarización de la educación

Die Demonstration ging von der Ernst-Abbe Schule über das Neuköllner Schulamt (Amt für Volksbildung) zum Rathaus Neukölln.

Kai-Uwe Dosch, Sarah Roßa and Lena Sachs (amalgamated by Michael Schulze von Glasser)

La militarización del sistema de educación alemán

En Alemania, resulta difícil que pase una semana sin cruzarse con “héroes nacionales” vestidos de uniforme. Se los ve sonreír en anuncios, pantallas de televisión, revistas estudiantiles y folletos de tren, promocionando una “carrera con futuro”. Los eslóganes “En cumplimiento del deber, por la libertad” o “Servimos a Alemania” parecen ser los mantras de la nueva militarización: una militarización que desea traer a la población a una “carrera de paz” marcial.

Wed
08
Jan

La necesidad de una perspectiva GLBTI

Cattis Laska y Hanns Molander

Wed
08
Jan

Militarización de la juventud en la Venezuela bolivariana

Rafael Uzcátegui

En 1998 el Teniente Coronel Hugo Chávez gana la presidencia de Venezuela tras protagonizar un golpe de Estado en 1992. Por primera vez en el período democrático (iniciado en 1958) un miembro del ejército era elegido como primer mandatario del país. Desde ese momento se inicia una progresiva militarización del país, con especial énfasis en la juventud, el cual utiliza a las Fuerzas Armadas como uno de los ejes fundamentales del mantenimiento de la gobernabilidad.

Wed
08
Jan

El impacto del conflicto interno y el para-Estado en Colombia

Fuerzas Armadas colombinas

Jorge Vélez

Hoy en día, en Colombia, son en su mayoría los hombres jóvenes quienes son enviados a luchar en la guerra civil, que se propaga por las ciudades y zonas agrarias más empobrecidas y vulnerables y sigue causando la muerte generalizada y la destrucción de la tierra. Desafortunadamente, éste es un conflicto entre personas que comparten los mismos orígenes sociales y económicos. Los oligarcas de la extrema derecha perpetúan la guerra e impiden el diálogo entre los grupos en conflicto. Lo hacen porque tienen mucho miedo de perder al único enemigo que ha justificado sus reformas, acciones y ataques antipopulistas. Para entender cómo se ha dado esta coyuntura peligrosa y para hablar de la militarización del país – y sobre todo, de sus jóvenes – se tiene que mirar a su historia.

Wed
08
Jan

El papel de los veteranos y militares en activo

Kelly Dougherty

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Wed
08
Jan

Resultados de la encuesta: Reclutamiento y espacio público

En la mayoría de los treinta y dos países encuestados, los menores de edad (menos de 18 años) no pueden unirse a las fuerzas armadas. Sin embargo, existen muchas excepciones a esta norma – como por ejemplo en EEUU, Francia y Canadá donde hay reclutas de 17 años. En aquellos países en los que se permite la presencia de menores, suele haber restricciones. En el Reino Unido, los menores de 18 no pueden participar en combates mientras que en Alemania los que tengan 17 años y medio sólo pueden alistarse con el consentimiento de los padres. En aquellos países en los que oficialmente no pueden servir menores, hay muchos que sí lo hacen, como en Israel y Colombia.

Tue
07
Jan

El derecho internacional y el sistema de Naciones Unidas también pueden ser utilizados por la sociedad civil para sus objetivos

Ralf Willinger

Desde hace unos años, las organizaciones de derechos humanos vienen usando de forma más incisiva el derecho internacional y el sistema de Naciones Unidas para denunciar las violaciones de derechos humanos y ejercer presión sobre las autoridades. El movimiento por la paz también puede utilizar estos mecanismos en su labor. Un ejemplo extraído del derecho internacional es la Convención sobre los Derechos del Niño de las Naciones Unidas, otro, el Consejo de Derechos Humanos de la ONU. En ambos casos existen procedimientos de información destinados a vigilar el cumplimiento de los correspondientes derechos, en los que se prevé explícitamente la participación de la sociedad civil.

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Tue
07
Jan

“Atrápalos antes que el ejército”

David Gee -

Pregúntale a una maestra cuál es su objetivo y qué hace para lograrlo, y puedes esperar una respuesta simple: enseñarles a los jóvenes diferentes cosas para ayudarlos a crecer. También sabemos para qué necesitamos a los panaderos; hacen el pan para alimentar a las personas. Y entonces, ¿para qué sirven los soldados?

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