Michael Schulze von Glaßer -
 

Offensive zur Militarisierung von Schulen und Universitäten

Die Debatten um die Anwesenheit von Bundeswehr-Soldaten an Schulen und die Militärforschung der deutschen Armee an Universitäten brodeln schon seit Jahren. Besonders die seit 2008 unterzeichneten Kooperationsvereinbarungen zwischen der Bundeswehr und den Schulministerien von mittlerweile acht Bundesländern haben Kritiker dieser fortschreitenden Militarisierung auf den Plan gerufen. An Universitäten streiten Studierende mit so genannten „Zivilklauseln“ gegen den zunehmenden Einfluss des Militärs in den Bildungseinrichtungen.

Das „Netzwerk Friedensbildung NRW“, das vom BSV koordiniert wird, startet eine Website und einen Referent/innen-Pool, mit dem Schulen und Lehrer/innen geeignete Fachleute zur Friedensbildung für den Unterricht einladen können.

Pünktlich zu Beginn des 2. Schulhalbjahres veröffentlicht das „Netzwerk Friedensbildung NRW“ einen Referent/innen-Pool, der es Schulen und Lehrer/innen  zukünftig erleichtern soll, Referent/innen zum Thema Friedensbildung in den Unterricht einzuladen, auf seiner neuen Website www.friedensbildung-nrw.de.

Der diesjährige Aachener Friedenspreises geht an vier Schulen, eine im Irak und drei in Deutschland. Diese deutschen Schulen haben sich gegen die Werbebesuche der Bundeswehr gewandt. Das Bündnis „Schule ohne Bundeswehr NRW“, dem auch der BSV angehört, begrüßt diese Preisvergabe in einer Presseinformation. Das Bündnis kritisiert aber, dass eine dieser Schulen, die Hilda-Pankok-Gesamtschule in Düsseldorf, die Preisannahme inzwischen ablehnen will. Der Beschluss einer Schule, die Besuche der Bundeswehr abzulehnen, sei legal und legitim. Denn solche Besuche dienen auch der Werbung um Nachwuchs für die Bundeswehr

Source: http://www.soziale-verteidigung.de